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JY-CD-HA 制冷制热实验室设备
　　　添加时间：2006-12-03　点击数：
特点
      将空调器、电冰箱、全方位解剖，同时还保证单独进行空调器的制冷、制热，模式运转及电冰箱制冷运行等实验，使学生认识其结构，整机运行原理、故障原因及维修方法。

                                                                    教师实验台
结构与性能
1、学生可清晰的看到整个空调器、电冰箱的工作过程及原理
2、学生可了解压缩机的工作过程
3、教师可对各部分器件及内部结构进行讲解
4、有手控与遥控两种操作功能
5、配焊接工具、扩管器各一套详见彩图
6、学生桌结构，学生桌中间铺有一层防火板，学生桌规格160×70×70cm
7、教师台与学生桌基本相同、不同之处，增加控制台，控制每个学生桌电源
8、空调器在遥控模式下能自动开机，自动停机。

学生实验台
冰箱故障产生及方法
故障名称
故障产生办法
漏氟
从截止阀Ⅰ充气口放氟
氟太多
从截止阀Ⅰ充气口加氟至1.25倍电流
压缩机吸气口堵塞
关截止阀Ⅰ，全关即全堵，半关即半堵
压缩机过载保护器
用坏的过载保护器换去好的过载保护器
压缩机启动电容器故障
用不配的或击穿了的电容换掉好的电容器
不制冷
断开温控器制冷接点
不停机
短接温控器制冷接点
空调故障产生及方法
故障名称
故障产生办法
漏氟
从截止阀Ⅰ充气口放氟
毛细管堵塞
关截止阀Ⅱ，全关即全堵，半关即半堵
氟太多
从截止阀Ⅰ充气口加氟到1.25倍电流
压缩机吸气口堵塞
关截止阀I，全关即全堵，半关即半堵
冷凝器脏堵塞
用一玻璃板封住冷凝器进风表面
蒸发器脏堵塞
用一玻璃板封住蒸发器进风表面
压缩机过载保护器
用坏的过载保护器换去好的过载保护器
压缩机启动电容器
用不配的或击穿了的电容换掉好的电容器
不制热
拔掉电磁四通阀电源线或拿出线圈




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